çarşamba günü ders yapılmayacak arkadaşlar
sınav kapsamı vize konuları ve vize sonrası işlenen yere kadardır.
en son max weber işledik ve max weber sınava dahil.
sınavın tarzı vize benzeri olacaktır.
iyi çalışmalar
21 Aralık 2015 Pazartesi
16 Aralık 2015 Çarşamba
kitap önerisi
dönem boyunca birden fazla kitap ismi söyledim. en önemli gördüğüm iki kitabın ismini söylemeyi unttum. halbuki aklımdaydı.
kitaplardan ilki Michael Sandel'ın Adalet kitabı. kitaba aşinasınız, J. Bentham ile ilgili kısmı okumuştunuz. insanın varolduğundan beri süregelen problemleri ve bu problemleri inceleyen düşünürlerin görüşlerini, anlaşılır ve akıcı bir şekilde anlatıyor.
kitaplardan ikincisi Mete GÖKTÜRK'ün Adaleti Gördünüz mü? kitabı. bugün 6 yıl yok yere yatan Halil'in hikayesini okuyacaktım olmadı. Savcılık mesleğine içeriden bakmak ve adalet sisteminin bir de oradan hikayeyi aşağıya ekliyorum.
kitaplardan ilki Michael Sandel'ın Adalet kitabı. kitaba aşinasınız, J. Bentham ile ilgili kısmı okumuştunuz. insanın varolduğundan beri süregelen problemleri ve bu problemleri inceleyen düşünürlerin görüşlerini, anlaşılır ve akıcı bir şekilde anlatıyor.
kitaplardan ikincisi Mete GÖKTÜRK'ün Adaleti Gördünüz mü? kitabı. bugün 6 yıl yok yere yatan Halil'in hikayesini okuyacaktım olmadı. Savcılık mesleğine içeriden bakmak ve adalet sisteminin bir de oradan hikayeyi aşağıya ekliyorum.
14 Aralık 2015 Pazartesi
çalışmak için vakit bulamamak
Ernst Hirsch'e Armağan kitabında Hamide Hoca'nın hocası Hirsch'i anlattığı kısımdan küçük bir alıntı.
insan imreniyor.
Kendisini daha yakından tanıma, Cumhuriyetin ilk yıllarında hukuk fakülteleri hakkında bilgi sahibi olmak için anıları okunabilir.
Kitabın şu an maalesef baskısı yok www.nadirkitap.com üzerinden edinebilirsiniz. link
insan imreniyor.
Kitabın şu an maalesef baskısı yok www.nadirkitap.com üzerinden edinebilirsiniz. link
13 Aralık 2015 Pazar
Kolay öğrenmek
Final sınavları başlamadan önce belki faydası olur
Burçin Aydoğdu hocanın blogundan
Kolay öğrenmek
http://tr.buray.net/2014/11/kolay-ogrenmek.html?
Burçin Aydoğdu hocanın blogundan
Kolay öğrenmek
http://tr.buray.net/2014/11/kolay-ogrenmek.html?
2 Aralık 2015 Çarşamba
3 aralık
derse ilişkin yardımcı okumalar
Murat YÜKSEL, Marksizim ve Hukuk Anlayışı, MÜHF-HAD, C.13, sy.3-4.
*Kasım AKBAŞ, HUKUKA MARKSİST YAKLAŞIM YA DA “MARKSİST HUKUK KURAMI, Çağdaş Hukuk Düşüncesine Giriş, 2004.
*makalenin yer aldığı "çağdaş hukuk felsefesine giriş" kitabı güncellenerek "çağdaş hukuk düşüncesine giriş" yeni baskı yaptı. kitabı edinmenizi öneririm.
Yasemin IŞIKTAÇ, Umut KOLOŞ, Hukuk Sosyolojisi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2015, s. 62, tablo 2.
Dersin sonunda bahsetttiğim konuya ilişkin
EMİNE BALCI, YEŞİLÇAM’DAN POPÜLER HUKUK KÜLTÜRÜNE MESAJLAR, TBB Dergisi 2014 (112)
daha geniş yer aldığı tezin bilgileri aşağıdaki gibidir.
Murat YÜKSEL, Marksizim ve Hukuk Anlayışı, MÜHF-HAD, C.13, sy.3-4.
*Kasım AKBAŞ, HUKUKA MARKSİST YAKLAŞIM YA DA “MARKSİST HUKUK KURAMI, Çağdaş Hukuk Düşüncesine Giriş, 2004.
*makalenin yer aldığı "çağdaş hukuk felsefesine giriş" kitabı güncellenerek "çağdaş hukuk düşüncesine giriş" yeni baskı yaptı. kitabı edinmenizi öneririm.
Yasemin IŞIKTAÇ, Umut KOLOŞ, Hukuk Sosyolojisi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2015, s. 62, tablo 2.
Dersin sonunda bahsetttiğim konuya ilişkin
EMİNE BALCI, YEŞİLÇAM’DAN POPÜLER HUKUK KÜLTÜRÜNE MESAJLAR, TBB Dergisi 2014 (112)
daha geniş yer aldığı tezin bilgileri aşağıdaki gibidir.
vaktiniz olursa iktisat tarihçisi mehmet genç'i tanımanızı öneririm.
birinci bölüm
ikinci bölüm
29 Kasım 2015 Pazar
ahmet uluçay
geçtğimiz haftaki derste, sosyal medyada konusu tarih olan popüler bir dizi hakkında yayından kaldırılmasına yönelik paylaşımları gördüğümde duyduğum rahatsızlığı derste paylaşmıştım. herkesin kötü olduğu ve bizi bulunduğumuz o saf, müstesna, mütane konumdan indirmeye çalıştığına yönelik algıdan uzun zamandır çok rahatsızlık duyuyorum. bu algı, bizim dışımızda kafası hep kötülüğe çalışan ve bizi milli ve manevi değerlendirmemizden uzaklaştırmaya çalışan insanları ve onların yaptıkları işlerin ortadan kalkması ile her şeyin ortadan kaldırılacağını düşündürmekte, yani en azından sosyal medyada ve günlük hayatta görebildiklerim öyle.
derste, bu durumu eziklik (bir önceki haftada kullanmıştım, yanlış tercih yaptığımı düşünüyorum) olarak niteledim. yani biz edilgen durumdayız, her türlü etkiye açığız ve bu etkilere karşı yapabilecek bir şeyimiz yok. dolayısıyla bize etki eden her türlü şey ortadan kalkmalı. (olayı vulgarize ederken nüansları kaçırıyor olabilir veya siz bu konumda olmayabilirsiz). tarihimizi çarpıtıyorlar, doğru aktarmıyorlar ifadesi, doğru, "hakiki" tarihe sahiplik iddiasını da içeriyor. kaldı ki gerçekten de hakikatei yansıtmıyor olabilir. günümüzde yaşanan tek bir olayın farklı farklı aktarımlarını gördükçe tarih adına duyduğum şeylere de çok güvenmemem gerektiğine kanaat getireli epey oldu. kendime bir tarih algısı oluşturdum gibi ama onun konumuzla ilgisi yok.
hakikisi bizdeyken aktarım araçlarının (tv-sinema-medya) bizde olmaması, en azından bize bu "kasıntlı
yanlışlığın" ortadan kaldırılmasını talep etme hakkını tanıması gerektiğine dair bir itiraz aldım.
bu itiraz üzerine dizi izlememenin bir seçenek olduğu ve izleyemeyebileceğimizi ya da hakikisine sahip olduğumuz tarihi gerçekliği kendimiz aktarmamız gerektiğini söyledim.
bu itirazın öncesinde veya sonrasında J.Stuart Mill'in düşünce özgürlüğünün bizatihi sahip çıkılan düşünce için gerekli olduğunu, zira iddiasının muhalefini ortaya çıkma hakkı vermeyen düşüncenin en büyük kötülüğü kendisine yaptığı zira, muhalif düşünce haksız ise bu onun meydana çıkıp kendi kendine ortadan kaybolmasını sağlayacaktır. yok eğe muhalif düşünce haklı ise yanlış bir düşünceye sahip olmanın kötülüğünden bizi kurtaracağını anlattım (inanca ilişkin kısımda bkz: the backfire effects).
bu itiraz üzerine dizi izlememenin bir seçenek olduğu ve izleyemeyebileceğimizi ya da hakikisine sahip olduğumuz tarihi gerçekliği kendimiz aktarmamız gerektiğini söyledim.
bu itirazın öncesinde veya sonrasında J.Stuart Mill'in düşünce özgürlüğünün bizatihi sahip çıkılan düşünce için gerekli olduğunu, zira iddiasının muhalefini ortaya çıkma hakkı vermeyen düşüncenin en büyük kötülüğü kendisine yaptığı zira, muhalif düşünce haksız ise bu onun meydana çıkıp kendi kendine ortadan kaybolmasını sağlayacaktır. yok eğe muhalif düşünce haklı ise yanlış bir düşünceye sahip olmanın kötülüğünden bizi kurtaracağını anlattım (inanca ilişkin kısımda bkz: the backfire effects).
çarşamba günkü dersten beri aklımın bir köşesinde bu konu var. konumuz dizi olduğu için acaba sinema-dizi üretiminde imkanlar ne kadar insanı sınırlandırmalı. ya da biz sıradan insanlar için bu silahların eşitsizliği durumunu nasıl yorumlanmalı.
herhalde öncelikle bir tv dizisinin değerini tespit etmek lazım. ona yüklediğimiz anlam bize nasıl hareket edeğimizi belirleyecek. sadece bir eğlence aracı olarak görüyorsak bu durumda çok dikkate almamıza gerek yok. yok eğer bize eğlencenin yanında ve belki ötesinde bilgi aktaran bir araç olarak görüyorsak ve aktardığı bilginin yanlışlığını biliyorsak gene sorun yok. hakikisi bizde. geriye en sorunlu olan kısım bilgisi olmayanların ya da henüz bilgi edinme aşamasında olan küçüklerin yanlış bilgilenmeleri ve kötü etkilenmeleri olur ki, tv dizisi dışında (ve onun kuvvetinde) öğrenebileceği etkin kaynaklar sunamıyorsan o kadar da yakınmamak lazım.
tv-sinemanın para kazandıran bir ticaret kolu olduğu ve dizi-film çekilirken de bunun dikkate alındığını unutmamak lazım. nihayetinde yüzüne bakılmaması halinde yüzüne bakılan her ne ise rakip kanallarda aynısının üretildiğini unutmayalım. örnek olarak dönem dönem çoğalan, ağa dizileri, lise-üniversite dizileri, şu andaki tarih dizileri, evlilik programları, sağlık programları aklımıza gelebilir. burada içerik üreticileri hiç mi bu işleri yönlendirmiyor sorusu gelebilir, elbetteki onlarda izleyici istedikleri yönde etkilemek isteyeceklerdir. çamaşır deterjanı tercihinizi etkilemek için onlarca reklam yapıldığını düşünürsek sizi yönlendirme konusunda isteksiz ya da eylemsiz oldukları düşünülemez.
tv-sinemanın para kazandıran bir ticaret kolu olduğu ve dizi-film çekilirken de bunun dikkate alındığını unutmamak lazım. nihayetinde yüzüne bakılmaması halinde yüzüne bakılan her ne ise rakip kanallarda aynısının üretildiğini unutmayalım. örnek olarak dönem dönem çoğalan, ağa dizileri, lise-üniversite dizileri, şu andaki tarih dizileri, evlilik programları, sağlık programları aklımıza gelebilir. burada içerik üreticileri hiç mi bu işleri yönlendirmiyor sorusu gelebilir, elbetteki onlarda izleyici istedikleri yönde etkilemek isteyeceklerdir. çamaşır deterjanı tercihinizi etkilemek için onlarca reklam yapıldığını düşünürsek sizi yönlendirme konusunda isteksiz ya da eylemsiz oldukları düşünülemez.
ancak bu bize yönelik içeriklerin bizim taleplerimiz dikkate alınarak (en azından ana akım medyada) üretildiğini unutmamak lazım. ilber ortaylı'nın bu binaları yapan müteahhitlere dil çıkarsaydınız bunları (ucube çok katlı insanı merkeze almayan) yapamazlardı ifadesi burada da kullanılabilir.
konuşurken yaptığım hatayı yazarken de yapıyorum ve bildiğim, bilebildiğim önemli gördüğüm her şeyi aktarmaya çalışıyorum. benim meselem ahmet uluçay (1954-2009) ve belki biraz mustafa akkad
konuşurken yaptığım hatayı yazarken de yapıyorum ve bildiğim, bilebildiğim önemli gördüğüm her şeyi aktarmaya çalışıyorum. benim meselem ahmet uluçay (1954-2009) ve belki biraz mustafa akkad
zaman zaman açar dinlerim kendisini,
keloğlanın padişahın kızını almasını düşünür neden olmasın derim.
elbette kimseden ahmet uluçay gibi yaptığa işe tutkun olmasını
bekleyemeyiz. ama gene de, ne bileyim, ne yaparsak yapalım arkasında
duygu olmalı arzu olmalı şevk olmalı. yoksa yaptığımız işler tatsız
tuzsuz oluyor.
dünyayı
güzelleştiren insanlar var. bağırıp çağırıp ses etmeden yapıyorlar
işlerini. varlık yokluk demeden sürdürüyor böyle güzel insanları
tanımak umut veriyor. bir şeylerin böyle olmak zorunda olmadığını
öğretiyor. zorda kaldığımızda işlerin tüm zorluklara rağmen olabileceğine inanmak istediğimizde destek aradığımızda başvurabileceğimiz, hatta başvurmamız gereken bir insan ahmet uluçay.
kemal sayar bir kitabından kötü hadiselerin yer aldığı üçüncü sayfa haberleri yerine sadece iyiliklerin, güzelliklerin yer aldığı haberlerin olmasını öneriyor bir ktiabında. yanılmıyorsam ingiltere'de gördüğü bir örnekten de bahsediyor.
yazı
dağınık oldu. girişteki gibi ahmet uluçay hakkında öznel değerlendirmeler
yazamadım yazmayacağım. ne kadar etkileyici olduğun umut verici olduğunu vs anlatamadım ama zaten
gerek de yok kendi anlatıyor, tanıdıkları anlatıyor. yaptığı işler anlatıyor. o nedenle vazgeçtim.
ahmet uluçay'ı daha iyi tanımanız için size bir izlence sunuyorum.
ahmet uluçay'ı daha iyi tanımanız için size bir izlence sunuyorum.
peki neden ahmet uluçay:
öncelikle umut aşıladığı için
-abi para değil şimdi ya isteyeceksin bir şeyi çok isteyeceksin, parada bulunuyor her şey bulunuyor bütün imkanlar bulunuyor.
-derdim ilk günden beri uzun metraj yapmaktı, çünkü benim anlatacaklarımı böyle elimi kolumu sallaya sallaya rahatça anlatacabileceğim bir sinema yapmaktı benim derdim. hatta ilk filmimizi çekip ankara film festivaline gittiğimizde, fransız kültür merkezinde bana da söz verdiler nasılsa?
-ben dedim, uzun metraj yapmak benim derdim o dediğim zaman. herkes kıkırdadı. kıkırdadılar böyle salonun içinde bir kıkırdı dolastı, salonda tam dolu.
-dedim ki; gülün bakalım keloğlan dedim keloğlan başında bir tek tel dahi saçı yoktur keloğlanın dul bir anası vardır. yıkık viran bir kulübesi vardır tutar padişahın kızına aşık olur. tutar sonunda padişahın kızını alır. padişahın kızını keloğlan aldı biliyor musun?
-keloğlan padişahın kızını aldı biliyor musun?
sinema varoluşuna mündemiçti.
sadece
tutkusu yoktu onu gerçekleştirecek gerekli bir birikimi altyapısı da
vardı. hatta kütahya'nın bir köyünde, alaylı olarak edindiği bu
birikim mekteplileri dahi şaşırtır, kıskandırırdı. (7:55)
pek çok şeye rağmen tutkusunu gerçekleştirdi. pek çoğumuzun yapamayacağı fedakarlığı yaptı.
nuri bilge ceylan'da farklı bağlamda benzer ifadeleri kullanmış bir röportajında
şu an okumakta olduğum anı kitabı küller ve kemikler
eserlerinin değerlendirildiği derleme çalışma Ahmet Uluçay Yönetmen Sineması
kendisi ve sineması hakkında kapsamlı bilgi edinmek için
filmleri
karpuz kabuğundan gemiler yapmak (basılı senaryo)
kısa filmleri:
Minyatür Cosmosda Rüya
İnci Denizin Dibinde
Epileptic
Uzun Metrajın Resmi
Exorcist - (Şeytan kovma)
bir şiiri
bir hikayesi
18 Kasım 2015 Çarşamba
25 Ekim
derste bahsettiğim annenin çocuğu ile intiharı ilgili makale
Saim ÜYE, Amerikan Hukuku ve Asya Kültürü, Hukuk Felsefesi ve Sosyolojisi Arkivi 17. Kitap, 2007.
Emile Durkheim ile ilgli ek okuma yapmak isteyeneler aşağıdaki makalelere bakabilir
G.Gurvitch Hukuk Sosyolojisinin Kurucuları Emile Durkheim
Emile DURKHEIM Ceza Evriminin İki Kanunu
Ayrıca ek okuma adına aşağıda yer alan Aguste Comte'a ait iki metni inceleyebilirsiniz
pozitif felsefe 1 http://www.dusuncetarihi.com/makale/pozitif-felsefe
pozitif felsefe 2 http://www.dusuncetarihi.com/makale/pozitif-felsefe-1
ingiliceye ilişkin geçen hafta bahsettiğim kaynaklar bunlar
ilk iki sitenin mobil cihazlara yönelik uygulamalarını kullanmanızı öneririm
https://www.memrise.com/ memrise'da kullanıcı adım: halilkokcu1116b
https://tr.duolingo.com/
https://www.ted.com/
http://www.engvid.com/
Derste söylemeyi unuttuğum akademik araştırmaya yönelik tavsiye kitap
Mazerete Mahal Yok
derste öğrenilenler günlük hayatta ne işe yarar.
twitterdaki https://twitter.com/terraincognitae kullanıcısının
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/ isimli blogunda yer alan
walking dead dizisi üzerinden mukaddimeyi anlama çabasına ilişkin yazısı aşağıdaki linklerdedir ilginize.
NOT: sitede İbn-i Haldun ile alakalı pek çok makale ve radyı kaydı da yer almaktadır ilginize...
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/03/12/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-1/
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/03/14/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-2/
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/07/24/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-3/
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/11/16/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-4/
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/ isimli blogunda yer alan
walking dead dizisi üzerinden mukaddimeyi anlama çabasına ilişkin yazısı aşağıdaki linklerdedir ilginize.
NOT: sitede İbn-i Haldun ile alakalı pek çok makale ve radyı kaydı da yer almaktadır ilginize...
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/03/12/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-1/
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/03/14/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-2/
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/07/24/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-3/
https://mukaddimenotlari.wordpress.com/2015/11/16/walking-dead-uzerine-bir-degerlendirme-4/
18 Ekimdeki ders için...
arkadaşlar merhaba,
vizeler bitti, geçmiş olsun. fakülte hayatınızın 16'ta 1 i bitti.
çarşamba günü 2 adet öğrenci sunumu olacak sonrasında 10-15 dakika aşağıda paylaştığım konu ve sonrasında sınavlar üzerine konuşacağız.
ikinci derste ise, akademik araştırma nasıl yapılır, internet kaynaklarının etkin kullanımı ve belki yabancı dil öğrenme gibi konuları anlatacağım.
derse gelmeden
"Bir belediye nasıl çalışırmış, ibret ola..."
http://www.radikal.com.tr/…/bir-belediye-nasil-calisirmis-…/
isimli yazıyı muhakkak okuyup mümkünse kendi aranızda tartışarak gelin. fırsatınız olursa aşağıdaki linkte yer alan videoyu izleyin.
Back To The Future - Filming Locations 30 Years Later
videonun espirisi aradan geçen 30 yıla rağmen yoldaki çizgilerin dahi değişmemesi. garip olan şey ne 30 yılda Türkiye'de hiçbir şeyin aynı kalmaması
derste bahsettiğim kitap; turgut cansever, kubbeyi yere koymamamak.
Turgut Cansever'in konuyla ilgili diğer kitaplarına bakılabilir.
Erteleme hastalığına ilişkin
derste bahsettiğim bir diğer belgesel.
Ekümenopolis: Ucu Olmayan Şehir
İnglizceye ilişkin kaynaklar
http://www.engvid.com/
https://www.memrise.com/
https://tr.duolingo.com/
https://www.ted.com/
internet araştırmalarına ilişkin
udacity benzeri online kurslar için
Erteleme hastalığına ilişkin
Ders çalışamamaya ilişkin bahsettiğim kavram procrasinaiton (erteleme hastalığı) kavramı
ekşi sözlükte ilgili başlık https://eksisozluk.com/?q=erteleme-hastaligi
bir çözüm önerisi olarak pomodoro tekniği
konuyla ilgili bir kitap erteleme sanatı
Konuyla alakalı uzmanların anlatımı
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)